METACOGNICIÓN SOBRE “LA BATALLA DEL MONTE DE LAS CRUCES”
• ¿POR QUÉ TE INTERESO ANALIZAR EL PERIODO HISTÓRICO SELECCIONADO EN LA SITUACIÓN PROBLEMA?
• DE QUÉ MANERA INTEGRASTE TU INFORMACIÓN PREVIA A LOS NUEVOS CONOCIMIENTOS DE LA METODOLOGÍA DE LA HISTORIA.
• DESPUÉS DE ANALIZAR Y PRACTICAR LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA TRABAJAR HISTORIA DENTRO DEL SALÓN DE CLASES ¿QUÉ PREGUNTAS NUEVAS SURGIERON ACERCA DE LA INVESTIGACIÓN Y A CUALES HAS ENCONTRADO RESPUESTA?
• ¿QUÉ CREES QUE APORTAN LAS EXPERIENCIAS DE LOS MIEMBROS DEL GRUPO AL DESARROLLO DEL CURSO?
POR LA POCA RELEVANCIA QUE TIENE ESTE “LA BATALLA DEL MONTE DE LAS CRUCES”, DENTRO DE LOS LIBROS DE HISTORIA DE LA ESCUELA PRIMARIA, ME SENTÍ ATRAÍDO HACIA ESTE CONTENIDO POR SU IMPORTANCIA HISTÓRICA AL SER ESTE UN CENTRO DE BIFURCACIÓN EN EL TEMA HISTÓRICO DE LA GUERRA DE INDEPENDENCIA, YA QUE ES OBJETO DE ESTUDIO Y ANÁLISIS, SIEMPRE CONSIDERANDO LOS MOTIVOS ANTES Y DESPUÉS DE LA BATALLA, ASÍ COMO LOS HECHOS QUE SUCEDIERON COMO RESPUESTA A ESTE EVENTO.
HUBO UNA MOVILIZACIÓN DE SABERES, PUES CASI SIEMPRE PASABA POR ALTO LOS ACONTECIMIENTOS QUE RELATABA ESTE TEMA, SIEMPRE SIENDO GUIADO POR LOS LIBROS DE TEXTO. FUE INTERESANTE OBSERVAR LOS CONOCIMIENTOS E IDEAS DE LOS COMPAÑEROS DE CURSO Y COMO DENTRO DE ELLOS EXISTÍAN DIVERSAS DUDAS Y OPINIONES DE ESTE ARGUMENTO, TODAS ELLAS ACEPTABLES, CON RESPUESTAS CORRECTAS, PUES EN EL ÁMBITO HISTÓRICO CUALQUIER DUDA HISTÓRICA ES ACEPTABLE.
LAS PREGUNTAS HABITUALES A ESTE ARGUMENTO, ERAN CASI SIEMPRE SOBRE FECHAS Y EVENTOS, SIN EMBARGO AL ANALIZAR EL TEMA VINIERON PREGUNTAS DE CARÁCTER HUMANISTA, SOBRE LO QUE PASABA POR LA MENTE DE LOS PROTAGONISTAS Y ANTAGONISTAS DE ESTE HECHO HISTÓRICO, DANDO UNA IMPORTANCIA MAYOR A LO QUE SE PUDO HACER Y NO SE HIZO LUEGO DE LA BATALLA DEL MONTE DE LAS CRUCES, SER ESTA BATALLA EL EPITOME DE LOS PRIMEROS INSURGENTES, LOS QUE ABRIERON EL TELÓN DE LA INDEPENDENCIA, PARA DESPUÉS SER SU DECADENCIA, QUE TERMINÓ CON SUS VIDAS.
ANTE ESTOS ACONTECIMIENTOS, RESULTARON MUCHAS PREGUNTAS QUE SIGUEN SIN RESPONDER, PUES NO EXISTE RESPUESTA A UNA PREGUNTA QUE NUNCA FUE FORMULADA.
• ¿POR QUÉ TE INTERESO ANALIZAR EL PERIODO HISTÓRICO SELECCIONADO EN LA SITUACIÓN PROBLEMA?
• DE QUÉ MANERA INTEGRASTE TU INFORMACIÓN PREVIA A LOS NUEVOS CONOCIMIENTOS DE LA METODOLOGÍA DE LA HISTORIA.
• DESPUÉS DE ANALIZAR Y PRACTICAR LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA TRABAJAR HISTORIA DENTRO DEL SALÓN DE CLASES ¿QUÉ PREGUNTAS NUEVAS SURGIERON ACERCA DE LA INVESTIGACIÓN Y A CUALES HAS ENCONTRADO RESPUESTA?
• ¿QUÉ CREES QUE APORTAN LAS EXPERIENCIAS DE LOS MIEMBROS DEL GRUPO AL DESARROLLO DEL CURSO?
POR LA POCA RELEVANCIA QUE TIENE ESTE “LA BATALLA DEL MONTE DE LAS CRUCES”, DENTRO DE LOS LIBROS DE HISTORIA DE LA ESCUELA PRIMARIA, ME SENTÍ ATRAÍDO HACIA ESTE CONTENIDO POR SU IMPORTANCIA HISTÓRICA AL SER ESTE UN CENTRO DE BIFURCACIÓN EN EL TEMA HISTÓRICO DE LA GUERRA DE INDEPENDENCIA, YA QUE ES OBJETO DE ESTUDIO Y ANÁLISIS, SIEMPRE CONSIDERANDO LOS MOTIVOS ANTES Y DESPUÉS DE LA BATALLA, ASÍ COMO LOS HECHOS QUE SUCEDIERON COMO RESPUESTA A ESTE EVENTO.
HUBO UNA MOVILIZACIÓN DE SABERES, PUES CASI SIEMPRE PASABA POR ALTO LOS ACONTECIMIENTOS QUE RELATABA ESTE TEMA, SIEMPRE SIENDO GUIADO POR LOS LIBROS DE TEXTO. FUE INTERESANTE OBSERVAR LOS CONOCIMIENTOS E IDEAS DE LOS COMPAÑEROS DE CURSO Y COMO DENTRO DE ELLOS EXISTÍAN DIVERSAS DUDAS Y OPINIONES DE ESTE ARGUMENTO, TODAS ELLAS ACEPTABLES, CON RESPUESTAS CORRECTAS, PUES EN EL ÁMBITO HISTÓRICO CUALQUIER DUDA HISTÓRICA ES ACEPTABLE.
LAS PREGUNTAS HABITUALES A ESTE ARGUMENTO, ERAN CASI SIEMPRE SOBRE FECHAS Y EVENTOS, SIN EMBARGO AL ANALIZAR EL TEMA VINIERON PREGUNTAS DE CARÁCTER HUMANISTA, SOBRE LO QUE PASABA POR LA MENTE DE LOS PROTAGONISTAS Y ANTAGONISTAS DE ESTE HECHO HISTÓRICO, DANDO UNA IMPORTANCIA MAYOR A LO QUE SE PUDO HACER Y NO SE HIZO LUEGO DE LA BATALLA DEL MONTE DE LAS CRUCES, SER ESTA BATALLA EL EPITOME DE LOS PRIMEROS INSURGENTES, LOS QUE ABRIERON EL TELÓN DE LA INDEPENDENCIA, PARA DESPUÉS SER SU DECADENCIA, QUE TERMINÓ CON SUS VIDAS.
ANTE ESTOS ACONTECIMIENTOS, RESULTARON MUCHAS PREGUNTAS QUE SIGUEN SIN RESPONDER, PUES NO EXISTE RESPUESTA A UNA PREGUNTA QUE NUNCA FUE FORMULADA.
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